En este blog intentamos establecer una conexión entre los conceptos: educación, ciencia, ciudadanía, desarrollo comunitario, enriquecimiento cultural, crecimiento personal y cambio social

lunes, 12 de octubre de 2015

La tradicional psicosis nacional por los exámenes vuelve corregida y aumentada

La tradicional psicosis nacional por los exámenes vuelve corregida y aumentada

¡Peligro! el perfil del profesor-examinador-examinado puede acabar privando a los educadores de la perspectiva necesaria para entender el papel de la escuela. Con la llegada de la LOMCE, se ha sumado al tradicional trauma nacional por los exámenes, las teorías neoliberales de los rankins competitivos entre centros y profesores. Una mezcla muy preocupante.






 ¿Esto es lo que se nos viene encima?

Me he inventado unas cuantas situaciones. Tal vez esto sea lo que se nos puede venir encima. ¿Qué os parece? Ahí van:

 


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